Chủ ngữ + 是 + danh từ
Bài 1: Câu với 是 – là
Dùng 是 để nối chủ ngữ với danh từ hoặc cụm danh từ.
Học ngay →HỌC NGỮ PHÁP
📘 Ngữ pháp tiếng Trung
Học theo cấu trúc, giải thích và ví dụ trực quan. Người mới có thể bắt đầu từ nhóm Ngữ pháp cơ bản.
Ngữ pháp cơ bản 基础语法
Các cấu trúc nền tảng cho người mới học tiếng Trung.
Chủ ngữ + 叫 + tên
Bài 2: Câu với 叫 – tên là
Dùng 叫 để giới thiệu tên người.
Học ngay →Chủ ngữ + 有 + tân ngữ
Bài 3: Câu sở hữu với 有
Dùng 有 để nói có hoặc sở hữu.
Học ngay →Địa điểm + 有 + người/vật
Bài 4: Câu tồn tại với 有
Dùng 有 để nói ở một nơi có người hoặc vật.
Học ngay →Chủ ngữ + 在 + địa điểm
Bài 5: Câu vị trí với 在
Dùng 在 để nói người hoặc vật đang ở đâu.
Học ngay →A + 的 + B
Bài 6: Sở hữu với 的
Dùng 的 để nối người/vật sở hữu với danh từ.
Học ngay →这/那/哪 + lượng từ + danh từ
Bài 7: 这, 那 và 哪
Dùng 这, 那 để chỉ định và 哪 để hỏi lựa chọn.
Học ngay →谁 / 什么 / 哪儿
Bài 8: 谁, 什么 và 哪儿
Đại từ nghi vấn để hỏi người, vật và nơi chốn.
Học ngay →几 + lượng từ / 多少 + danh từ
Bài 9: 几 và 多少
Phân biệt 几 và 多少 khi hỏi số lượng.
Học ngay →Số từ/这/那 + 个 + danh từ
Bài 10: Lượng từ 个
Học lượng từ phổ biến nhất 个.
Học ngay →Chủ ngữ + 也 + vị ngữ
Bài 11: 也 – cũng
Dùng 也 để nói “cũng”.
Học ngay →Chủ ngữ số nhiều + 都 + vị ngữ
Bài 12: 都 – đều, tất cả
Dùng 都 để nói nhiều chủ thể cùng có một đặc điểm.
Học ngay →Chủ ngữ + 很 + tính từ
Bài 13: Tính từ làm vị ngữ với 很
Câu tính từ cơ bản thường không dùng 是.
Học ngay →Chủ ngữ + 不 + động từ/tính từ
Bài 14: Phủ định với 不
Dùng 不 cho hiện tại, thói quen, ý định hoặc tính chất.
Học ngay →没(有) + động từ / 没有 + danh từ
Bài 15: Phủ định với 没 / 没有
Dùng 没(有) để phủ định sở hữu hoặc hành động đã xảy ra.
Học ngay →Câu trần thuật + 吗？
Bài 16: Câu hỏi với 吗
Biến câu trần thuật thành câu hỏi Có/Không bằng 吗.
Học ngay →Danh từ/đại từ + 呢？
Bài 17: Câu hỏi với 呢
Dùng 呢 để hỏi lại hoặc hỏi tình trạng.
Học ngay →A + 不 + A
Bài 18: Câu hỏi A不A
Hỏi Có/Không bằng cách lặp động từ hoặc tính từ.
Học ngay →A + 还是 + B？
Bài 19: Câu hỏi lựa chọn với 还是
Dùng 还是 để hỏi chọn A hay B.
Học ngay →Chủ ngữ + 想 + động từ
Bài 20: 想 – muốn, nghĩ
Dùng 想 để diễn tả mong muốn tương đối mềm.
Học ngay →Chủ ngữ + 要 + động từ/danh từ
Bài 21: 要 – muốn, cần, sẽ
Dùng 要 cho nhu cầu hoặc ý định mạnh hơn 想.
Học ngay →会 + động từ
Bài 22: 会 – biết do học và sẽ
Dùng 会 cho kỹ năng học được hoặc dự đoán.
Học ngay →能 + động từ
Bài 23: 能 – có khả năng, điều kiện
Dùng 能 khi có năng lực hoặc điều kiện khách quan.
Học ngay →可以 + động từ
Bài 24: 可以 – có thể, được phép
Dùng 可以 để xin phép, cho phép hoặc nói khả năng theo hoàn cảnh.
Học ngay →应该 + động từ
Bài 25: 应该 – nên
Dùng 应该 để đưa ra lời khuyên.
Học ngay →Động từ + 了 + tân ngữ
Bài 26: 了 chỉ hành động hoàn thành
Dùng 了 sau động từ để đánh dấu hành động hoàn thành trong ngữ cảnh.
Học ngay →Câu + 了
Bài 27: 了 cuối câu – trạng thái mới
Dùng 了 cuối câu để báo sự thay đổi hoặc tình hình mới.
Học ngay →Động từ + 过 + tân ngữ
Bài 28: 过 – từng trải qua
Dùng 过 để nói đã từng có kinh nghiệm.
Học ngay →Động từ + 着
Bài 29: 着 – trạng thái đang duy trì
Dùng 着 sau động từ để biểu thị trạng thái duy trì.
Học ngay →正在/在 + động từ (+ 呢)
Bài 30: 正在 / 在 – đang làm
Dùng 正在, 在 để nói hành động đang diễn ra.
Học ngay →已经 + vị ngữ + 了
Bài 31: 已经…了 – đã… rồi
Dùng 已经…了 để nhấn mạnh việc đã xảy ra hoặc trạng thái đã đạt tới.
Học ngay →…就…
Bài 32: 就 – sớm, ngay, thì
Dùng 就 để nói hành động xảy ra sớm, nhanh hoặc ngay sau điều kiện.
Học ngay →…才…
Bài 33: 才 – mãi mới, chỉ mới
Dùng 才 để nhấn mạnh muộn hoặc sau điều kiện mới xảy ra.
Học ngay →A + 比 + B + tính từ
Bài 34: So sánh với 比
Dùng 比 để so sánh hai đối tượng.
Học ngay →A + 没有 + B + tính từ
Bài 35: 没有 trong câu so sánh
Dùng 没有 để nói A không bằng B.
Học ngay →最 + tính từ/động từ tâm lý
Bài 36: 最 – nhất
Dùng 最 để tạo mức so sánh cao nhất.
Học ngay →更 + tính từ
Bài 37: 更 – hơn nữa
Dùng 更 để nói mức độ cao hơn so với một mốc đã biết.
Học ngay →太 + tính từ + 了
Bài 38: 太…了 – quá, rất
Dùng 太…了 để thể hiện mức độ mạnh hoặc cảm xúc.
Học ngay →有点儿 + tính từ / tính từ + 一点儿
Bài 39: 有点儿 và 一点儿
Phân biệt 有点儿 trước tính từ và 一点儿 sau tính từ/động từ.
Học ngay →Động từ + 得 + tính từ/cụm miêu tả
Bài 40: Bổ ngữ mức độ với 得
Dùng 得 sau động từ để mô tả mức độ/cách thức hành động.
Học ngay →Động từ + bổ ngữ kết quả
Bài 41: Bổ ngữ kết quả 好, 完, 到, 懂
Dùng thành phần sau động từ để nói kết quả hành động.
Học ngay →Động từ + 来/去
Bài 42: Bổ ngữ phương hướng 来 và 去
Dùng 来/去 sau động từ để chỉ hướng về hoặc rời xa người nói.
Học ngay →从 + A + 到 + B
Bài 43: 从…到… – từ… đến…
Dùng 从…到… cho thời gian hoặc địa điểm.
Học ngay →A + 离 + B + gần/xa/khoảng cách
Bài 44: 离 – cách, cách xa
Dùng 离 để nói khoảng cách giữa hai địa điểm.
Học ngay →A + 和/跟 + B
Bài 45: 和 / 跟 – và, với
Dùng 和/跟 để nối danh từ hoặc nói cùng với ai.
Học ngay →因为 + nguyên nhân，所以 + kết quả
Bài 46: 因为…所以… – bởi vì… nên…
Diễn tả nguyên nhân và kết quả.
Học ngay →虽然 + A，但是 + B
Bài 47: 虽然…但是… – mặc dù… nhưng…
Biểu thị quan hệ nhượng bộ.
Học ngay →如果 + điều kiện，就 + kết quả
Bài 48: 如果…就… – nếu… thì…
Diễn tả điều kiện và kết quả.
Học ngay →一边 + V1，一边 + V2
Bài 49: 一边…一边… – vừa… vừa…
Dùng cho hai hành động diễn ra đồng thời.
Học ngay →先 + V1，再/然后 + V2
Bài 50: 先…再… / 然后 – trước… rồi…
Sắp xếp trình tự các hành động.
Học ngay →